看到兒子在手機上與女生短信“談情說愛”，武漢媽媽王麗（化名）焦慮不已。昨日，她在武漢某教育論壇上求網友支招：說重了怕孩子逆反影響學習；太開明擔心成變相鼓勵。該怎么和兒子交流呢？

　　短信顯示讀高二的兒子早戀了

　　武漢媽媽王麗在論壇上介紹，兒子目前正讀高二。有天晚上，兒子把手機落在了家里，她一時忍不住翻看了他的手機，竟然發(fā)現了“赤裸裸的傳情短信”。“當時真是又氣又惱，想著等他回來一定要好好的教育一番。”等到王麗冷靜下來，覺得還是不要太直接了，“最近他有考試，不想太影響他，我像往常一樣，什么也沒和他說。”

　　可這件事成了王麗的心病。以前她看到別人的孩子早戀，覺得父母應該開明點，堵不如疏，但是真到了自己頭上就不是那么回事了，“我很苦惱現在該怎么樣跟他談談，說重了怕影響他學習，開明一點又好像是在變相鼓勵。”

　　有網友回應，當年自己高二的時候，班級也有多對談戀愛，但畢業(yè)后只有兩對在一起，最終結婚的只有一對。他建議王媽媽提醒孩子，“高中雖然是可以戀愛的年紀，但最好畢業(yè)后再成雙成對，耽誤了成績就不值得，因為基本上成功的非常少。”

　　還有網友認為，真正有智慧的孩子不會因為談戀愛就影響學習，家長應努力把孩子培養(yǎng)成一個自己能辨別輕重、有一定克制力和分寸的人。

　　家長要引導子女區(qū)分友誼和愛情

　　據悉，教育部日前下發(fā)了修訂后的《中小學心理健康教育指導綱要》，明確指出高中階段，老師和家長要教育學生正確對待和異性同伴的交往，知道友誼和愛情的界限。

　　“家長不要輕易判定孩子早戀。”武昌實驗中學副校長汪擁軍說，高中學生萌發(fā)出對異性同窗的好感是正常的，尤其是在家缺乏同伴互動交流的獨生子女。他建議家長大可不必談早戀色變，人為營造緊張的家庭氛圍，應利用這個機會好好跟孩子敞開心扉談一談。

　　我省特級心理教師耿喜玲分析，對于高中生談戀愛，若橫加干涉，效果反而不好，但家長也不可放任自流。她建議這位媽媽和兒子好好交流，試著這樣談話：兩人一起考大學，如果你沒有考上或者進入一所不入流的高校，那么你還能自信地與對方交往嗎？面對人生的分岔路，學習和戀愛好比大石頭和小石頭，18歲的你到底選擇哪一塊？對于“情竇初開”的青少年來說，這些問題確實值得認真思考。（光明網）