出鏡老媽:嚴松英,55歲,原?~口區(qū)陳家墩學校校長,現(xiàn)已退居“二線”。
出鏡女兒:李純,23歲,原華師一附中學生,曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。后被保送至清華大學生物科學與技術專業(yè),今年赴哈佛大學直接攻讀生物學博士,并獲全額獎學金。
漢網(wǎng)消息(記者向潔實習生黎昭鄭立花)由于身體不好,經(jīng)過近一年的保胎,32歲的嚴松英才盼來寶貝女兒李純。從女兒降生的那一刻起,嚴松英就像畫家畫畫一樣,開始精心構思女兒的成長藍圖。
“走一步看一步絕對不行。父母往前看十步,才能讓孩子往前走一步。”嚴松英說,她調教女兒最核心的理念就是,遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)綜合素質,甚至不惜裝“嬌氣”讓女兒變能干。
當“陪玩”:幫女兒開拓思維
嚴松英說,女兒被哈佛大學直錄為博士研究生時,同時還收到了密西根大學等其他7所大學的錄取通知書。“為什么它們都選擇錄取你?”當時她跟女兒討論過這個問題,母女倆有一個共同的體會:除了學業(yè),人家看重的還有綜合素質。
“綜合素質不是與生俱來的,也不是在高等學府里才學到的,而是從幼兒園、小學階段就開始培養(yǎng)的。”嚴松英說,女兒來到這個世界上,她最關注的就是女兒是否快樂,她要女兒大膽地感知人間百態(tài),樂觀地面對挑戰(zhàn)與挫折。而這一切都是從玩這玩那開始。
在飯桌上隔塊板子,跟女兒打乒乓球。風和日麗時,帶女兒去公園打羽毛球。吃完飯后,跟女兒“殺”幾盤軍棋或是象棋。再不然,一家三口圍在一堆打撲克牌。“孩子的天性就是愛玩,我們就陪她玩?zhèn)盡興。”嚴松英表示,女兒上小學以前,她從未刻意地教女兒識字背詩。想方設法陪女兒玩,在游戲中開拓孩子的思維,培養(yǎng)其協(xié)調能力、語言表達能力以及分辨是非善惡的能力。
樹自信:不讓女兒提前入學
女兒五歲十個月時,不少朋友善意地提醒“姑娘伢早點上學好”。嚴松英和丈夫在女兒的上學問題上產(chǎn)生了分歧:純純爸希望女兒早入學,便帶女兒去學校面試,老師隨手丟出四張撲克牌,考十以內的加減法,純純全答對了,順利地被學校收下。
“上學對孩子而言是個重要的開端,光能說會算就行嗎?”嚴松英有些吃不準。她找到校長,校長道出肺腑之言:如果你只求孩子跟得上,早上也行,純純在學習上沒有問題,但年齡太小,自理能力可能會比別的孩子差,進而影響到其自信心。聽完這話,嚴松英毫不遲疑地把李純帶回了家。
次年入學,李純成了班里的小姐姐,威信十足,無論是搞學習還是當班干部都游刃有余。見女兒學得輕松快活,嚴松英就把重心轉移到培養(yǎng)女兒廣泛的興趣愛好上。游泳、滑冰、象棋、國際象棋、書法、鋼琴每樣都嘗試。“我不清楚她的興趣點到底在哪兒,也不要求她將來過多少級當什么大家,只是想讓她的生活豐富多彩。”
裝“嬌氣”:逼得女兒變能干
32歲盼來獨生女,按說養(yǎng)得嬌慣些合乎常理。但嚴松英卻說:“在家里,我才是‘特保兒’,很多時候都是女兒照顧我!”
李純很小的時候,純純爸就跟她講:“媽媽身體不好,我們要多照顧她。”有一回,女兒夜里想尿尿,聲音大了點把她吵醒了。第二天,純純爸就特別提醒女兒要注意。這天夜間,李純躡手躡腳走到爸爸跟前,用手輕輕地拍了拍爸爸,示意她要尿尿。
平時乘公交車,要是嚴松英沒有座位,女兒就會急得像熱鍋上的螞蟻;一旦她落了座,女兒就會松口氣,貼心地站在旁邊。
出門旅游時,也是女兒幫忙收拾和保管行李。在火車上,別的大人忙著幫孩子泡面;嚴松英卻坐在窗前欣賞風景,女兒幫她泡面。“媽媽太能干,很難培養(yǎng)出能干孩子。”當有家長向她請教育兒經(jīng)驗時,嚴松英總是這樣說。