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善思者 教育無限

2017-05-10 08:52:24

來源:商洛日報(bào) - 商洛之窗

  ——記柞水縣小嶺九年制英語教師孟健

  陳明亞

  “小孟老師,‘教室’英語咋讀啊?”

  “小孟老師,我娃今天英語作業(yè)第二題,我和孩子他爸都不會做,您能幫著解答一下嗎?”

  ……

  這個(gè)正不停地回復(fù)著微信群里學(xué)生家長問題的“小孟老師”,她就是柞水縣小嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校的英語教師孟健。

  扎根基層為夢起航

  孟健從小就夢想當(dāng)老師。2010年9月,大學(xué)本科畢業(yè)的她通過了省招教考試,到小嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校(原黃金中學(xué))上班,轉(zhuǎn)眼間,七年過去了。孟健說:“剛來學(xué)校時(shí)的場景,仍然歷歷在目。第一次踏入這座校門,說實(shí)話,跟我想象中的校園不太一樣,沒有很多很高的教學(xué)樓,沒有很大很漂亮的塑膠操場,唯獨(dú)干凈的校園環(huán)境、整齊的設(shè)施是我對這個(gè)學(xué)校最初唯一的好感。”

  懷揣著大學(xué)時(shí)對美好未來的憧憬,幻想著在一所“高大上”的學(xué)校當(dāng)一名英語教師,下班了可以跟朋友逛街、購物、健身……面對眼前這一切,她心里落差真的很大。但當(dāng)走進(jìn)教室,看到一群淳樸的孩子,一雙雙充滿靈氣和渴求的眼睛,她堅(jiān)定地選擇留下來,并告訴自己:“這是我夢想起航的地方。”

  巧用微信破解難題小嶺九年制學(xué)校地處柞水山區(qū),學(xué)生家長大多是初中甚至小學(xué)文化水平的農(nóng)民,那里也沒有課余輔導(dǎo)班,學(xué)生放學(xué)離校后,無法通過其它途徑進(jìn)一步鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識內(nèi)容,她也意識到了家長對輔導(dǎo)學(xué)生的無助和無奈。

  去年10月份,一次和同學(xué)微信群聊天時(shí),突然激發(fā)了她準(zhǔn)備用微信輔助教學(xué)的念頭。她嘗試著動(dòng)手剪輯錄像,制作微課,然后將微課發(fā)送到班級微信群里,充分利用微課簡便實(shí)用、主題鮮明、類型多樣的特點(diǎn),在當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,制作一些圖文音并茂的視頻型微課,每天下午5點(diǎn)左右及時(shí)發(fā)布在班級微信群上,從讀法、寫法、文法角度向?qū)W生和家長展示每天所學(xué)的英語知識要點(diǎn),并在微信平臺上及時(shí)對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行講解,通過微課教學(xué)手段,她將課堂教學(xué)延伸至課后。

  很快,這種新型的教學(xué)輔導(dǎo)方法對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也起到了很好的作用,也獲得了家長們的好評。最關(guān)鍵的是學(xué)生通過課后的微課學(xué)習(xí),整體英語成績和學(xué)習(xí)興趣都有了明顯提高。一位學(xué)生家長還說:“小孟老師不辭辛苦地幫助我們輔導(dǎo)娃,這種作法太讓我們感動(dòng)了。”“這微信我們平時(shí)都玩,你看這小孟老師把它變成了輔導(dǎo)工具,不但幫我們給娃輔導(dǎo)功課,也能幫我們在這個(gè)群里及時(shí)了解學(xué)生一些學(xué)習(xí)情況,還方便了家長間的溝通交流。”

  天道酬勤奮力作為近幾年,她認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí),不斷提升自己的理論水平和執(zhí)教能力,以飽滿的熱情投身基層英語教學(xué)工作當(dāng)中。特別是課堂改革實(shí)施以來,她靈活運(yùn)用多媒體課件、小組競賽、思維導(dǎo)圖和演示文稿游戲等多種輔助方式開展教學(xué),促進(jìn)學(xué)生課堂知識的高效吸收。

  課余時(shí)間,她還主動(dòng)為在校住宿學(xué)生輔導(dǎo)功課。為了給英語起始年級制作每日英文范寫模板,她曾一學(xué)期寫完了7個(gè)英語作業(yè)本……功夫不負(fù)有心人,2011年,她被縣教體局評為“縣級優(yōu)秀評卷工作者”。2013年,她通過全國聯(lián)考考入陜師大學(xué)科教學(xué)(英語)碩士專業(yè)。2014年,她榮獲“教學(xué)成績突出獎(jiǎng)”并在省級刊物《高中生師者》上發(fā)表了論文《ALesson Plan on the 1st Extract of the House of Sixty Fathers》。2015年,她榮獲“年度優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號,當(dāng)年,她還撰寫了《演示文稿游戲在農(nóng)村初中九年級英語教學(xué)中的應(yīng)用》研討論文。2016年,她獲得“高效課堂展示課優(yōu)秀獎(jiǎng)”……

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