本報訊 （通訊員 田新峰）今年以來，商南縣立足縣域?qū)嶋H，本著“抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未來”的理念，聚焦“四項舉措”，全力打造良好教育生態(tài)，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的保障。
　　健全管理機制，更新教育理念。充分發(fā)揮縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、青少年工作委員會、關(guān)心下一代工作委員會和縣委教育領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組等協(xié)調(diào)議事機構(gòu)作用，先后召開專題會議、聯(lián)席會議4次，進(jìn)一步理順教育管理機制，明確各成員單位工作職責(zé)，壓實各方責(zé)任，重點解決教育發(fā)展中的“腸梗阻”問題，同時，充分調(diào)動相關(guān)職能部門支持教育工作的主觀能動性，吸引社會各界關(guān)注教育，確保各方以主人翁的精神推動教育高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建政府、學(xué)校、社會等多元參與的評價體系，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀。
　　創(chuàng)新辦學(xué)模式，均衡教育資源。瞄準(zhǔn)創(chuàng)建國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和學(xué)前教育普及普惠縣目標(biāo)，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，持續(xù)加大投入，優(yōu)化資源配置，在校點布局、辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面持續(xù)發(fā)力，不斷提高縣域綜合辦學(xué)水平。深入推進(jìn)大學(xué)區(qū)管理制改革，探索實施義務(wù)段公辦學(xué)校“以強帶弱”融合辦學(xué)試點，努力實現(xiàn)“名校+”全覆蓋。充分發(fā)揮“西商教育同行計劃”、錫商“1+8縣中幫扶共同體”“寧商協(xié)作”“組團(tuán)式”幫扶等平臺作用，進(jìn)一步加大教育協(xié)作的廣度和深度，為全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
　　提高治理水平，維護(hù)教育秩序。以開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動為契機，建立健全依法管理、從嚴(yán)管理、規(guī)范管理的長效機制，進(jìn)一步提高學(xué)校管理能力和教書育人水平，切實提升人民群眾對教育的滿意度、獲得感。聚焦招生入學(xué)、膳食經(jīng)費管理、營養(yǎng)餐、師德師風(fēng)、職稱評定等方面，扎實開展教育領(lǐng)域群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，大力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。堅持依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，強化師生法治教育，進(jìn)一步密切與公檢法司等部門的溝通協(xié)作，不斷提升教育治理能力和水平，努力辦好人民滿意的教育。
　　深化教育改革，打造教育名片。堅持以“小切口”推動大改革，持續(xù)深化資源配置、教育管理、評價機制、隊伍建設(shè)等領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。強化中小學(xué)思政課隊伍、基地和資源建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。創(chuàng)新教育理念，在改革教學(xué)方法和探索課堂教學(xué)的有效性方面狠下功夫，激勵廣大教職工想辦法、強舉措，不斷提升課堂教學(xué)效率。健全完善縣域教育質(zhì)量檢測評價體系，充分發(fā)揮質(zhì)量評價的監(jiān)控和導(dǎo)向功能，逐步實現(xiàn)“五育并舉”培養(yǎng)時代新人目標(biāo)。加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)，持續(xù)深化基礎(chǔ)教育“三個課堂”，推進(jìn)教育方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)擦亮教育名片，力促商南教育高質(zhì)量發(fā)展。