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柞水探索推進“道德講堂”建設

柞水探索推進“道德講堂”建設

2013-10-08 09:09:57

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  商洛日報訊(侯衛(wèi)峰 肖盛譽)今年來,柞水縣在全縣各機關、企事業(yè)單位、街道、社區(qū)、學校以及各級各類文明單位中全力營造“尚德重禮”的宣講平臺——“道德講堂”。以“身邊人講身邊事,身邊事教育身邊人”引導人們“積小善為大善”,讓每個人自覺成為道德的傳播者和實踐者。目前,已廣泛開展活動累計120余場,受惠干部群眾達1.5萬余人。同時,該縣積極探索新形勢下道德建設的新途徑,把“道德講堂”真正辦成引領干部群眾持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。

  正確引導,規(guī)范運作模式。作為一種全新的教育運作模式,該縣針對當前社會群眾思想多元多樣多變趨勢日益明顯的特點,在“道德講堂”建設工作中,緊扣“講什么”“誰來講”“在哪講”“怎樣講”等關鍵問題,緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為內容,突出道德模范和身邊好人先進典型,著力突出價值導向,突出感召力量,突出自主特色。各“道德講堂”充分尊重干部職工意愿,所講述的內容都源于道德模范典型、系統(tǒng)內部或身邊先進個人,改變以往道德教育者“高高在上”的印象,拉近典型與教育對象之間的距離,避免了單純說教的做法,使干部信得過,樂意接受。每個講堂每月至少安排一次活動,穿插文明禮儀學習、國學經典和道德詩篇誦讀等內容,提升道德講堂內涵,進一步擴大道德講堂這一平臺的影響力,全面提升了柞水人文素養(yǎng)和道德底蘊。

  分類施教,拓展覆蓋層面。在“道德講堂”建設中,柞水注重分類施教,著力拓展“道德講堂”覆蓋面。根據(jù)不同人群的特點和需求,打造干部職工型道德講堂、居民型道德講堂、學生型道德講堂。在各機關單位,打造干部職工型道德講堂。注重培養(yǎng)干部職工職業(yè)道德修養(yǎng),包括文明禮貌、愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、勤勞節(jié)儉等職業(yè)道德,教育和引導干部職工遵守社會公德、嚴守職業(yè)道德、發(fā)揚家庭美德、塑造個人品德。在各鎮(zhèn)依托市民(社區(qū))學校、鎮(zhèn)村文化活動室打造居民型道德講堂。以干部群眾為主體,開設“孝老愛親”“家庭美德”“愛崗敬業(yè)”等各類專場,邀請“好公婆好媳婦”講述親身事跡,讓大家感受身邊人、身邊事,分享道德感悟,傳播社會正能量。在各學校以晨會、在國旗下講話、開展鄉(xiāng)村少年宮活動為載體,打造學生型道德講堂。向學生宣講助人為樂、尊老互助的傳統(tǒng)美德;以班隊會課、少先隊日、“我們的節(jié)日”等時段為宣講契機,引導學生道德自覺,修身律己,進一步強化了“道德講堂”的宣傳教育效果。

  制度保障,完善長效機制。該縣積極探索,扎實推進,建立了“文明委主導推動,文明單位共建共享,廣大干部積極參與”的工作機制,各單位形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。縣文明辦制訂下發(fā)了《柞水縣“道德講堂”開展活動的通知》(柞文明委發(fā)〔2013〕6號),對“道德講堂”建設工作提出了具體要求,明確了相關職責,建立了考核機制。縣文明辦定期以實地旁聽、查看臺帳等方式,組織對全縣“道德講堂”建設情況進行調研督查,并將“道德講堂”建設情況納入文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)考核驗收內容與年終考核相掛鉤。縣內新聞媒體及時報道“道德講堂”建設開展情況,大力宣傳各級各類道德先進并及時發(fā)現(xiàn)收集“道德講堂”在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,總結交流開展“道德講堂”建設的實踐經驗,為下一步建設工作提供理論和實踐指導。     

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