久久久免费观成人影院,日韩亚洲欧美综合,中文字幕av一区,日本欧美一区二区三区

首頁  »  教育  »  教育資訊

百日千萬招聘專項行動推出電子通信等3個專場

2024-08-13 08:13:00

來源:光明日報

原標題:百日千萬招聘專項行動推出電子通信等3個專場

8月12日至18日,百日千萬招聘專項行動推出電子通信、先進制造、生物醫(yī)藥行業(yè)3個線上招聘專場,共有1.4萬余家用人單位參與,招聘需求超13萬人次。

電子通信行業(yè)專場組織近1.4萬家用人單位,提供光學工程師、項目經理、嵌入式軟件工程師、算法工程師等崗位,招聘需求超13萬人次。

先進制造行業(yè)專場組織100余家用人單位,提供材料工程師、測試工程師、集成電路設計、市場開發(fā)等崗位,招聘需求超1500人次。

生物醫(yī)藥行業(yè)專場組織604家用人單位,提供臨床醫(yī)師、中醫(yī)醫(yī)師、藥劑師、影像醫(yī)師等崗位,招聘需求超1500人次。

同時,推出服務業(yè)、軟件業(yè)、旅游業(yè)等行業(yè)專場和離校未就業(yè)高校畢業(yè)生等重點群體專場直播帶崗活動18場,共提供崗位8148個。(記者邱玥)

  • 相關閱讀
  • 2024年世界青年發(fā)展論壇在京開幕

    本報北京8月12日電(記者王佳可)以“青年共建美好未來”為主題的2024年世界青年發(fā)展論壇12日在京開幕。來自130余個國家和20余個國際組織的2000多名青年代表線上線下參加。本次論壇由中華全國青年聯(lián)合會、聯(lián)合國駐華...

    時間:08-13
  • 以科研促進高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

    原標題:以科研促進高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)黨的二十屆三中全會指出,教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。高校作為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的前沿陣地,必須深入實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,...

    時間:08-13
  • 重慶大學劉漢龍院士團隊:用微生物修復巖土文物

    原標題:用微生物修復巖土文物當微生物遇上石刻文物會如何?自然環(huán)境中,細菌、真菌、藻類及地衣等微生物會對石刻文物造成腐蝕和侵害;在科研人員的手中,微生物卻成為修復石刻文物的“小能手”。近日,記者從重慶大...

    時間:08-13
  • 擠去科研工作“水分”

    原標題:擠去科研工作“水分”“這一指標體系,能幫我們準確把握全省高校院所科技成果轉化的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,實現(xiàn)高校院所成果轉化工作成效可分析可評價。”8月12日,黑龍江省科學技術廳成果轉化一處處長周昊接受記者...

    時間:08-13
  • “冷門”不冷 “絕學”有繼

    原標題:“冷門”不冷 “絕學”有繼甘肅簡牘博物館的百人寫簡活動。甘肅簡牘博物館供圖趙陽(左)在清理、揭取秦家嘴竹簡。受訪者供圖 簡牘,紙張普及前中華先民最普遍的書寫載體,頻頻亮相于大眾的文化生活。“當歷...

    時間:08-13
  • 第40個教師節(jié)征集活動|老師“抽屜里的舊時光”,期待你的故事

    原標題:第40個教師節(jié)征集活動|老師“抽屜里的舊時光”,期待你的故事  第40個教師節(jié)征集活動來了!  一張筆跡稚嫩的小紙條,  一封寫有“秘密”的信件,  一張泛黃的舊照片,  一句飽含深情的祝福,  ...

    時間:08-13
  • 我科學家揭示7億年來地球自轉階梯式減速過程

    原標題:我科學家揭示7億年來地球自轉階梯式減速過程12日,記者從成都理工大學獲悉,該校沉積地質研究院馬超教授帶領大數據沉積團隊結合地質記錄和天文計算,首次從地質記錄中重建出過去7億年至2億年前地球自轉減慢的...

    時間:08-13
  • 成果打通互認,能否破解高校“教學科研兩張皮”難題

    原標題:成果打通互認,能否破解高校“教學科研兩張皮”難題 近年來,為扭轉“重科研,輕教學”格局,引導高校教師多站講臺,不少高校出臺了多項舉措,如設定學年度本科生授課量最低標準并納入考核范圍,劃分“科研為...

    時間:08-13
  • 小小社團,讓大學生活精彩紛呈

    原標題:小小社團,讓大學生活精彩紛呈動感的音樂、熟練的滑行、迅捷的身姿……踩著輪滑鞋,輕盈穿梭在排列整齊的各色小樁之間,浙江大學學生輪滑協(xié)會滑出的,是年輕人的蓬勃活力。漢服知識科普、漢服紙衣制作,社員...

    時間:08-13
免責聲明:本網對文中陳述、觀點判斷保持中立,不對所包含內容的準確性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保證。請讀者僅作參考,并請自行承擔全部責任。 本網站轉載圖片、文字之類版權申明,本網站無法鑒別所上傳圖片或文字的知識版權,如果侵犯,請及時通知我們,本網站將在第一時間及時刪除。