原標題：2024世界數(shù)字教育大會在上海開幕
1月30日，由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府共同舉辦的2024世界數(shù)字教育大會在上海開幕。上海市委書記陳吉寧、全國人大常委會副委員長蔡達峰出席開幕式并致辭。教育部部長懷進鵬主持開幕式，并在全體會議上發(fā)表主旨演講《攜手推動數(shù)字教育應用、共享與創(chuàng)新》。教育部副部長陳杰出席開幕式并主持全體會議，教育部副部長吳巖主持中國國家智慧教育公共服務平臺國際版上線儀式。上海市委副書記、政法委書記吳清，市委常委、秘書長李政，副市長解冬出席有關活動。
陳吉寧指出，當今世界，數(shù)字技術(shù)正成為推動教育變革的引領力量。習近平主席明確要求，推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。作為中國的經(jīng)濟中心城市，科教興市是上海發(fā)展的重要戰(zhàn)略，數(shù)字教育引領帶動上海教育現(xiàn)代化越走越穩(wěn)健。上海將探索創(chuàng)新力更強的數(shù)字教育，依托大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育“智能+”等應用場景，推動數(shù)字與教育深度融合、線上與線下相互賦能，塑造富于效率、充滿活力的數(shù)字教育新形態(tài)；發(fā)展包容性更好的數(shù)字教育，大力推動優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)字化、可及化、普惠化，促進教育理念變革和人才培養(yǎng)模式改革，努力構(gòu)建平等面向每個人、適合每個人、伴隨每個人的數(shù)字教育新體系；打造開放度更高的數(shù)字教育，深化數(shù)字教育的標準對接、經(jīng)驗互鑒、資源共享，強化知識產(chǎn)權(quán)保護、數(shù)據(jù)安全管理、數(shù)字倫理風險防范，攜手營造共建共享共治的數(shù)字教育新生態(tài)，讓教育成果更多更好惠及各國人民。
蔡達峰指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，教育數(shù)字化呈現(xiàn)出深度融合、系統(tǒng)創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢，成為全球教育變革的核心驅(qū)動力。中國把數(shù)字教育作為教育公平的重要抓手、教育質(zhì)量的重要引擎、學習型社會的重要依托、國際合作交流的重要領域，將加快推動數(shù)字技術(shù)與數(shù)字教育的深度融合，全面賦能學生學習、教師教學、學校治理、教育創(chuàng)新和國際合作，持續(xù)提升全民數(shù)字素養(yǎng)和技能，以教育數(shù)字化支撐引領教育現(xiàn)代化，服務人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。中國愿與世界各國一道，把握數(shù)字時代的“時”與“勢”、“危”與“機”，加強對話交流，堅持共建共享，深化數(shù)字治理，打造更加開放、更加包容、更有韌性的數(shù)字教育。中國將履行好東道國責任，積極配合聯(lián)合國教科文組織做好國際STEM教育研究所籌建工作，支持教科文組織在全球教育變革發(fā)揮領導作用，共同推動全球STEM教育發(fā)展和教育數(shù)字變革。
懷進鵬指出，習近平主席高度重視教育數(shù)字化，把教育數(shù)字化作為開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。一年來，全球數(shù)字教育發(fā)展共識更加凝聚，各國推進數(shù)字教育行動更加有力，世界教育數(shù)字轉(zhuǎn)型的探索更加活躍。中國著力深化教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，廣泛匯聚海量資源，持續(xù)推進大規(guī)模應用，不斷推進數(shù)據(jù)整合共享，積極擴大合作交流，顯著提升優(yōu)質(zhì)課程供給能力、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源覆蓋面、公共服務水平和數(shù)字教育對世界的貢獻力。中國國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動將從聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要走向集成化、智能化、國際化，更大規(guī)模開展應用示范，放大服務倍增效果，更高質(zhì)量開發(fā)匯聚資源，建強國家平臺，更智能化發(fā)展數(shù)字技術(shù)，服務人的全面發(fā)展，更高水平開展國際交流，建設世界數(shù)字教育合作平臺，將中國數(shù)字教育打造為落實全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實踐平臺。
聯(lián)合國教科文組織大會主席米庫列斯庫在致辭中指出，數(shù)字教育對于提高學習質(zhì)量、促進教育包容、應對全球挑戰(zhàn)、實現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展議程具有重要意義。她呼吁各國提供免費、開放的公共數(shù)字學習平臺，確保平臺服務于所有學習者，特別關注殘疾人、女童和婦女等學習群體，提升平臺內(nèi)容質(zhì)量，充分利用生成式人工智能等新技術(shù)，促進教育變革。她還強調(diào)，即將在中國上海設立的教科文組織一類中心國際STEM教育研究所必將成為國際STEM教育交流合作的重要平臺。
全體會議上，同時舉行了世界數(shù)字教育聯(lián)盟成立儀式、中國國家智慧教育公共服務平臺國際版上線儀式，并展示了中國數(shù)字教育國際合作成果。大會期間，還將舉行《數(shù)字教育前沿》創(chuàng)刊發(fā)布儀式，發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)、《中國智慧教育發(fā)展報告2023》、國際數(shù)字教育案例匯編、2024世界數(shù)字教育大會上海倡議，舉辦“數(shù)智未來”教育展。
本屆大會以“數(shù)字教育：應用、共享、創(chuàng)新”為主題，重點圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升、教育數(shù)字化與學習型社會建設、全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價、人工智能與數(shù)字倫理、數(shù)字變革對基礎教育的挑戰(zhàn)與機遇、教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理等議題進行深入交流討論。
國內(nèi)外代表800余人參加大會，其中包括來自全球70余個國家和地區(qū)以及有關國際組織的400余名境外嘉賓。特邀嘉賓包括瑞士等國領導人，聯(lián)合國教科文組織、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織負責人以及近 20 個國家的教育部長，40余個國家和國際組織的駐華使節(jié)和代表以及多所知名高校校長等。
教育部、上海市有關負責同志參加大會。