本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)校際連片教研活動(dòng)的有效開展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，近日，鎮(zhèn)安二中舉辦了結(jié)子中學(xué)、青銅中學(xué)、高峰中學(xué)四校連片教研活動(dòng)。
這次連片教研具有五大特點(diǎn)：一是城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁。縣城鎮(zhèn)安二中為龍頭，聯(lián)合三所農(nóng)村中學(xué)。二是各連片教研都以兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，點(diǎn)上摸底，由教育局包校教研員、各校校長(zhǎng)、學(xué)校教研組有關(guān)成員對(duì)各片區(qū)校教師進(jìn)行推門聽課，發(fā)現(xiàn)苗子，推新人，上新兵。第二階段，點(diǎn)上提升，各校確定連片教研公開課選手，進(jìn)行點(diǎn)上“磨”課：磨目標(biāo)、磨教材、磨環(huán)節(jié)、磨學(xué)生、磨細(xì)節(jié)。三是各片都有一個(gè)明確的指導(dǎo)思想，如鎮(zhèn)安二中片以初中學(xué)案教學(xué)和課堂教學(xué)模式的探究為主要內(nèi)容，以講評(píng)課作為活動(dòng)的主要形式，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，城鄉(xiāng)互動(dòng)，共同提高。四是組織嚴(yán)密，成效顯著。各片選擇適當(dāng)時(shí)間集中片區(qū)有關(guān)學(xué)校在龍頭校進(jìn)行集中教研，各校主講教師、骨干教師、各校領(lǐng)導(dǎo)、教育局教研室人員以及有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)參加教研，通過觀摩課堂教學(xué)、專題講座、特色活動(dòng)、課例評(píng)價(jià)、互動(dòng)研討、評(píng)估總結(jié)提升教研質(zhì)量。五是特色鮮明，凸顯新課程理念，如高峰中學(xué)片以自主合作學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)為主要模式，鎮(zhèn)安二中片以初中學(xué)案課堂為主要模式。其余兩片也各有特色。（楊建東）