本報訊(劉春榮 張莉娜)丹鳳縣以實施國家貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童健康教育項目為載體，著力助推脫貧攻堅，使全縣3970余名留守兒童受到健康教育實惠。
自該縣被確定為國家貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童健康教育項目實施縣后，及時成立了以分管縣長為組長，相關(guān)部門為成員的農(nóng)村留守兒童健康教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《丹鳳縣實施國家貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童健康教育項目實施方案》。方案出臺后，得到各成員單位積極響應(yīng)，縣關(guān)工委協(xié)調(diào)9個部門與9所農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶留守兒童和其他貧困生;縣婦聯(lián)建立了2個“留守兒童愛心驛站”;縣衛(wèi)計局及時成立了縣農(nóng)村留守兒童健康教育技術(shù)指導(dǎo)組，整合多方資源;縣科教體局出臺《留守兒童工作考核辦法》及實施方案;縣民政局牽頭科教等8個部門在全縣開展了農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護、相伴成長”關(guān)愛保護活動。
按照中國人口與發(fā)展研究中心委托，該縣先后在庾嶺、竹林關(guān)、棣花、鐵峪鋪等4個鎮(zhèn)，隨機對全縣200名留守兒童和100名非留守兒童開展健康服務(wù)需求評估調(diào)查問卷，針對農(nóng)村留守兒童個人衛(wèi)生習(xí)慣較差的現(xiàn)狀，分別在思源、黃柏岔、兩嶺等3所學(xué)校組織開展留守兒童健康教育示范活動，將愛眼、護齒、洗手等知識和留守兒童健康教育核心信息，編印成健康教育筆記本發(fā)放給所有學(xué)生;同時開展“衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)乎健康，愛心關(guān)懷你我同行”健康工具包和健康書籍發(fā)放活動，為3所學(xué)校發(fā)放《中國公民健康素養(yǎng)》《我的生活、我的健康》等健康教育書籍3000余本，為留守兒童發(fā)放健康工具包200個。兩嶺小學(xué)和思源實驗學(xué)校開通了全天的親情視頻聊天室，為留守兒童搭建心靈關(guān)愛平臺，彌補留守兒童親情的缺失;思源實驗學(xué)校在開放閱覽區(qū)，方便周末留守兒童對健康知識獲取的便利，每晚由生活老師監(jiān)督學(xué)生洗腳、換襪，引導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣;黃柏岔小學(xué)建起了留守兒童淋浴室;巒莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院為黃柏岔完小組建了關(guān)愛留守兒童醫(yī)師服務(wù)團隊，為6個年級6個班確定6名健康教育輔導(dǎo)員，負責留守兒童的健康教育，為留守兒童建立健康檔案，分年齡段開展針對性的健康教育;他們還積極創(chuàng)新出了與縣、鎮(zhèn)、村醫(yī)生服務(wù)團隊簽約工作模式，實行醫(yī)務(wù)人員健康脫貧“一幫一”結(jié)對幫扶，積極幫助留守兒童養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
據(jù)介紹，為了讓健康教育項目惠澤更多的留守兒童和其他同學(xué)，他們還打算將正確的刷牙方法和正確洗手六步法編排成課間操在全縣推廣，促進留守兒童對早晚刷牙和飯前便后洗手知識的知曉和行為的形成;指導(dǎo)學(xué)校落實好健康教育課，落實健康教育輔導(dǎo)員等舉措，促進留守兒童身心健康全面發(fā)展。