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清華教授:高考改革應(yīng)取消加分恢復(fù)全國統(tǒng)一命題

高考應(yīng)恢復(fù)全國統(tǒng)一命題

2013-07-05 11:30:43

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  我們建議高考恢復(fù)全國統(tǒng)一命題,并取消加分。因為調(diào)查研究數(shù)據(jù)證明,這樣做會更有利于考生們公平競爭,更有利于防止權(quán)力尋租或腐敗。考察世界各國的考試制度,制度設(shè)計的核心理念都是公平競爭。在任何制度下,差異都不可能完全避免,但國家首先要在制度設(shè)計上做到公平公正。

  時下,高考招生正緊張進行,農(nóng)村學(xué)生進入重點大學(xué)的比例再次成為公眾關(guān)注的話題。近年來,盡管我國高校招生規(guī)模不斷擴大,但高校特別是重點院校中的農(nóng)村生源比例卻一直呈現(xiàn)下降趨勢。農(nóng)村學(xué)生為何難上好大學(xué)?怎樣才能讓更多的優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村學(xué)生?

  近日,清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長李強教授,在接受記者記者專訪時指出,農(nóng)村學(xué)生難上好大學(xué),根源在于我國城鄉(xiāng)和區(qū)域差異過大。想要解決這一問題,國家在整體制度設(shè)計上要做到權(quán)利公平、機會公平和規(guī)則公平。具體到高考制度改革上,應(yīng)該取消加分恢復(fù)全國統(tǒng)一命題,讓所有學(xué)生公平競爭。

  在現(xiàn)實環(huán)境下,農(nóng)村孩子唯一能拼的只有高考成績

  記者:農(nóng)村生源如今在我國大學(xué)中的分布情況怎么樣?

  李強:高校擴招以后,農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)的數(shù)量有很大提升。清華大學(xué)去年做的一個全國大學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),所有高校學(xué)生中,農(nóng)村戶籍學(xué)生與城市戶籍學(xué)生大概分別占52.8%和47.2%。

  雖然兩者的比例比較接近,但這并不意味著農(nóng)村孩子和城市孩子上大學(xué)的機會已經(jīng)差不多了。實際上,我國農(nóng)村戶籍人口約占全國人口的64%。用52.8%除以64%,就可以得出農(nóng)村戶籍人口上大學(xué)的比率約為0.8,同法也能算出城市戶籍人口上大學(xué)的比率約為1.3。很明顯,在整個高等教育中還是城市戶籍學(xué)生更占優(yōu)勢。再觀察“985”、“211”等重點高校,農(nóng)村戶籍學(xué)生的比例就更少了。

  記者:哪些因素使得農(nóng)村戶籍學(xué)生在大學(xué)里尤其是重點大學(xué)里的比例偏低?

  李強:清華大學(xué)經(jīng)濟社會數(shù)據(jù)中心去年調(diào)查了全國高校學(xué)生的基礎(chǔ)信息,比如入學(xué)分數(shù)、家庭情況等。在此基礎(chǔ)上,通過計算一個叫“優(yōu)比”的指標,測量出了不同家庭背景的人上大學(xué)的概率。我們發(fā)現(xiàn),如果不算高考加分等因素,農(nóng)民的孩子總體競爭力還可以,不亞于工人家庭的孩子。但如果把加分等因素算進去,各類管理者家庭的孩子和私營企業(yè)主家庭的孩子的優(yōu)比,要遠遠高于農(nóng)民的孩子。如果再把自主招生的因素加進去,農(nóng)民孩子的優(yōu)比指標得分更是會出現(xiàn)驟降。

  當然,只是根據(jù)上面的這些數(shù)據(jù)結(jié)果來反思當前包括自主招生在內(nèi)的整個高考制度設(shè)計,也會很矛盾。

  記者:矛盾在哪兒?

  李強:我們現(xiàn)在的教育政策有兩個取向:一是教育公平,農(nóng)村孩子應(yīng)該有和城市孩子一樣的機會去上好大學(xué);二是人才創(chuàng)新,絕不能把學(xué)生完全變成考試機器,所以才會有高校自主招生等方式來考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)科特長。

  這兩個取向其實是完全不同的思路,在現(xiàn)實中會產(chǎn)生沖突。城市孩子從小學(xué)甚至幼兒園開始就會接觸各種課外知識、特長輔導(dǎo)、競賽比賽,綜合素質(zhì)上農(nóng)村孩子怎么可能拼得過呢?更何況現(xiàn)在所說的綜合素質(zhì)更多是指知識的廣博程度。所以,現(xiàn)行的教育政策很尷尬,在當前的現(xiàn)實環(huán)境下,農(nóng)村孩子唯一能拼的只有高考成績。

  不解決城鄉(xiāng)和區(qū)域差異會引發(fā)很多社會矛盾,

  問題遠遠超出農(nóng)村孩子上大學(xué)的范疇

  記者:造成教育政策尷尬的根本原因是什么?

  李強:是我國城鄉(xiāng)間以及區(qū)域間的巨大差異。近年來,國家對農(nóng)村的投入很大,但是和城市的發(fā)展速度相比,農(nóng)村還遠遠滯后。我們測量收入和消費兩個指標發(fā)現(xiàn),城市居民的家庭人均收入和消費支出水平基本上是農(nóng)村居民的3倍左右。對于大部分農(nóng)民來說,光靠從事農(nóng)業(yè)勞動很難賺錢,所以凡是有點兒本事的都往外跑。他們外出的一個很大的目的,就是想方設(shè)法讓孩子去縣城、去市里接受更好的教育。

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