事實上，在以奧運會為平臺的世界體壇交流中，中國在向一些體育發(fā)達國家學(xué)習(xí)，自身也是被學(xué)習(xí)的對象。日本自2001年后通過了“獎牌倍增戰(zhàn)略”計劃，核心內(nèi)容就是構(gòu)建從少年選手到頂尖運動員的培養(yǎng)路徑，并確立了各單項協(xié)會在體育醫(yī)學(xué)和科學(xué)、信息分析等方面相互支援的體制。其中，“領(lǐng)先一步”的日本體操協(xié)會近年來已開始有所收獲，培養(yǎng)出了內(nèi)村航平等世界級好手。

　　本屆奧運會上眼下戰(zhàn)績不佳的澳大利亞代表團則表示，政府投入不足是主要問題，僅靠民間支持，很難保證運動員有足夠的時間和精力去投入訓(xùn)練。

　　舉國體制尚需完善

　　與全民健身共同支撐國家體育發(fā)展戰(zhàn)略

　　以人為本，著眼于運動員的長遠發(fā)展

　　舉國體制的效率已經(jīng)被證明。隨著時代的發(fā)展，體育的社會功能不斷延伸、拓展，對舉國體制的關(guān)注，也就有了更多發(fā)展的視角。從2008年北京奧運會以來，體育界和社會各界對這個話題多有探討。對舉國體制的人力財力投入，是否應(yīng)該更多地轉(zhuǎn)向全民健身，就是一種觀點。

　　爭得大賽佳績的確不是體育事業(yè)的全部，不過，廣泛開展全民健身的國家雖然會具有較好的基礎(chǔ)，卻不會自然成為競技場上的強者，即便國民體質(zhì)有了普遍提高，體育意識和行為成為大眾生活理念和生活方式，優(yōu)秀的體育競技人才仍然必須經(jīng)過特殊的專業(yè)訓(xùn)練，才能具備競爭實力。在經(jīng)濟社會發(fā)展已達到一定程度的今天，怎樣看待舉國體制，不是非要和全民健身對立比較，兩者在國家體育發(fā)展戰(zhàn)略中理應(yīng)有著相輔相成的結(jié)構(gòu)支撐。至于目前運轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的一些問題，也應(yīng)當(dāng)從發(fā)展的角度看待，而非斷然否決。

　　本屆奧運會上，中國選手的表現(xiàn)依然振奮人心，不論是否能站上最高領(lǐng)獎臺，他們都展現(xiàn)出了中國體育乃至當(dāng)代中國的形象與氣魄。這也依然是由舉國體制為主要推動力的成果。如果要討論競技體育舉國體制的作用是否已經(jīng)可以用其他方式取代，這是由經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是素質(zhì)教育狀況來決定的，水到渠成，不能超前，也不能滯后。中國要從體育大國邁向體育強國，舉國體制依然是基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，不斷加以完善和充分發(fā)揮作用的空間遠未窮盡。

　　而完善舉國體制，核心思路應(yīng)當(dāng)是“以人為本”，著眼于運動員的長遠利益和全面發(fā)展。能夠來到奧運賽場，站上領(lǐng)獎臺的運動員畢竟是極少數(shù)。在運動員培養(yǎng)過程中，注入更多人文關(guān)懷，用合理的制度安排幫助他們既能全身心地投入訓(xùn)練與比賽，又能為更長遠的未來打好一定基礎(chǔ)。倫敦捷報頻傳之時，舉國體制怎樣在新的歷史時期煥發(fā)新的生命力，既要有堅持的信心，也要有改革的決心。（人民網(wǎng)倫敦訊）