6月7日上午9時整，與2011年廣東高考語文科目考試鈴聲同時響起的，還有賬號“馬加潤”的新浪微博頁面成功彈發(fā)了一條新微博：“廣東省今年語文高考作文是《回到原點》”，霎時“廣東高考語文疑似泄題”被炒得沸沸揚揚。前日，廣東省教育考試院首次披露了這起“手機作弊案”：一汕頭考生將手機藏于不銹鋼水杯內(nèi)，混進考場，趁老師發(fā)卷時把試題拍下傳出，其昔日的兩位高中同學(現(xiàn)皆為高校大一學生)場外接應，其中一名“微博控”第一時間把作文題發(fā)上微博。

　　昨日，在事件水落石出后，人們不禁發(fā)出疑問，什么方法能令這則微博“顯擺”？這些孩子為什么在對高考舞弊全國一片喊“嚴打”下，仍選擇以身試法？記者展開了深度調(diào)查。

　　眼鏡手表尺子“草木皆兵”

　　盡管反作弊的刑偵技術(shù)能為作案細節(jié)提供指控證據(jù)，但不少“圍觀者”認為，如果不是馬某向外發(fā)出“微博”高調(diào)引發(fā)關(guān)注，作弊者就能得逞。此外，更有“細心”網(wǎng)友指出，陳某的手機當屬“高精密”，否則不可能在極短時間內(nèi)拍出多幀高清晰度照片。

　　據(jù)了解，隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，包括高考在內(nèi)的國內(nèi)考試作弊手段也日益向高科技“看齊”。記者發(fā)現(xiàn)，從過去因BP機、手機出現(xiàn)后炒熱一時的無線通信作弊手段，逐漸發(fā)展到帶有針孔攝像頭的高精尖硬件作弊，內(nèi)地省份尤為多發(fā)。

　　“甚至不乏利用手表、橡皮和鉛筆等普通物件作弊的案件。”教育部考試中心主任戴家干舉例說，以尺子為例：考生只需用一支帶磁性的筆靠近它，尺子上的微型顯示屏便可接收由場外信號發(fā)射器傳來的考題答案。“不僅如此，有些尺子還裝有屏幕鎖，可在危急時刻變身普通尺子，助考生逃過一劫。”

　　記者還在網(wǎng)上的“賣方市場”發(fā)現(xiàn)，還有一些“最新作弊武器”，比如由兩副眼鏡及無線接收器等組成的“眼鏡蛇”，可以里應外合。戴上它之后，就可以看到正確的高考試題答案；有的出售手表的“公司”雇槍手佩戴針孔攝像機或者錄字筆混入高考學生中，然后再通過某種手段將答案傳到購買答案的學生的作弊手表中。

　　高科技作弊也離不開“人為”

　　在廣東今年這起手機作弊案內(nèi)，發(fā)出“微博”的馬某是在校大學生，而另一負責代做題的“合伙人”顏某更是重點高校的大學生，成績優(yōu)秀。“陳某傳出的彩信并不單是作文題，還有其他語文試題”，馬某將作文題發(fā)上微博，其他語文試題則發(fā)給了顏某代做。

　　根據(jù)目前的調(diào)查情況，馬、顏二人為陳某的昔日高中同窗，去年，馬、顏二人考入大學，但陳某落榜，今年以復讀生身份參加高考。高考前，陳某向馬某“求助”，于是，馬某和陳某在高考前密謀了這場作弊。

　　記者翻閱近年來的多起高考作弊案發(fā)現(xiàn)，不管涉案設備的科技含量有多高，或是作弊手段有多隱蔽，但基本上都離不開幕后的答題“槍手”，而這個幕后“槍手”竟然多數(shù)是已經(jīng)邁入象牙塔的在校大學生，甚至是研究生。