“新時代新征程，我們要扎根基層一線，勇于挑最重的擔子，敢于啃最硬的骨頭……”7月17日，國防大學聯(lián)合勤務學院第六屆“強軍之聲”講堂現場，學員邢帥統(tǒng)結合任職實踐暢談青春夢想與責任擔當，引發(fā)陣陣掌聲。這是該學院組織第二課堂活動提升育人質量的縮影。

“抓好第二課堂活動，不僅能豐富學員課余生活，而且有助于提升學員任職能力。”該學院領導介紹說，他們結合學員生源特點，在深入調研征求意見建議的基礎上廣泛開展第二課堂活動，突出現代后勤、裝備保障、專業(yè)人才培養(yǎng)等方面問題，引導大家結合崗位職責、任務錘煉等經歷，開展體會交流、經驗分享、案例研討，進一步提升理論認知水平，切實把學習成果轉化為履職盡責能力。

實踐中，該學院在總結經驗的基礎上，采取“教研室+學員隊”的方式，讓專業(yè)教員嵌入活動全過程。他們通過機關指定、學員隊定向申請、專業(yè)教員自薦等方式，為每個學員隊配備若干名素質全面、有部隊任職經驗的教員擔任指導教官，以貼近實戰(zhàn)、突出實踐性和創(chuàng)造性為重點，從前期選題設計、專題調研到教案準備、課堂設計等環(huán)節(jié)，為大家提供專業(yè)指導。

同時，他們還對學員參與第二課堂情況進行跟蹤考評，并將考評情況作為期末綜合評定的重要參考。來自空軍某部的學員曾祥濤圍繞訓練中遇到的技術難題，利用課余時間查閱資料、請教專家，經過多次實踐嘗試后形成相關報告。此次活動中，他結合部隊任務實踐向大家匯報了成果形成過程，并分享了體會與感受。他說：“第二課堂活動不但拓寬了學習培訓平臺，而且讓我在與大家的交流中收獲經驗、得到啟發(fā)，增強了干好本職工作的底氣。”（李昆 王冠軍）